Часто в психологию приходят для того, чтобы решить свои личные проблемы. Мой путь в детскую психологию был иным.
В 18 лет я начала работать учителем начальных классов. И меня сразу заинтересовал вопрос: почему у одного ребенка получается все легко и просто, а другой отстает?
Я посещала семьи, разговаривала с родителями, изучала их быт, отношения в семье. Я искала ответы на множество вопросов:
Почему одни дети любознательные, а другие ничем не интересуются?
Почему одни тихие, а другие не могут ни минуты усидеть на одном месте?
Педагогика ответов на эти и другие вопросы не давала, и вот тогда я и решила получить второе образование в психологии.
В чем отличие педагога –психолога от детского психолога?
Задача у педагога –психолога и психолога одна – улучшить жизнь ребенка, помочь ему раскрыть себя и стать счастливее.
Но у психолога акцент на поиск причин внутренних и внешних конфликтов и их разрешение. А у педагога –психолога акцент на развитие ребенка.
К детскому психологу обращаются, когда у ребенка есть проблемы. К педагогу –психологу – когда хотят, чтобы ребенок стал личностью и гармонично развивался.
Важное отличие педагога –психолога от психолога в том, что он помогает ребенку раскрыть свои таланты и развить их.
Педагог –психолог работает не только с детьми, но и с родителями. Помогает им в воспитании ребенка.
Задача психолога – найти медицинскую причину психического отклонения ребенка.
Педагог –психолог изначально ищет не столько проблемы, сколько их отсутствие. Его задача направлена исключительно на развитие ребенка на основе сочетания психологических и педагогических знаний.