Психологами давно доказано положительное влияние музыки на ребенка. Дети более чувствительны, открыты и эмоциональны, чем взрослые, поэтому способны улавливать различные подробности музыкальных произведений.
На занятиях я учу детей выполнять движения в соответствии с текстом, организовывать движения в соответствии с ритмом музыкального сопровождения, речи, звуков; элементарным танцевальным движениям. Широко использую музыкальные игры, песенки, потешки (фольклор), мы часто играем на музыкальных инструментах (погремушки, колокольчики, бубен и др.).
Почему я пою на занятиях?
Моя музыкальность и любовь к классической музыке родом из детства. Я родилась в семье музыкантов (дед был художественным руководителем и дирижером Академического хора им. Свешникова, бабушка пела в Большом театре, отец – виртуозно импровизировал джаз на фортепиано), закончила детскую музыкальную хоровую школу «Весна», а потом еще 7 лет продолжала петь в камерном хоре выпускников школы. До сих пор я участвую в концертах хора «Весна», когда на них приглашают выпускников.