- На первой встрече уточняем и формулируем запрос.
- Намечаем цель и определяем каким способом будем достигать результата.
- Ищем ресурсы семьи и специалиста.
- Определяем длительность (количество месяцев) и периодичность занятий (количество занятий в неделю).
Повторные встречи:
- корректируем планы;
- обсуждаем динамику воспитательного и развивающего процесса.
Рекомендации по:
- подбору игрушек,
- организации детского игрового пространства,
- детской литературе.